Spanning en Spelen

Thema/Titel: SelfieDans 1 https://vimeo.com/6320281 https://vimeo.com/7771545 https://vimeo.com/10577374 2 https://vimeo.com/14360477 https://vimeo.com/31198691 https://vimeo.com/41383825 https://vimeo.com/41655278 3 https://vimeo.com/52946815 https://vimeo.com/66380116 https://vimeo.com/148553965 Opbouw Warming-up - 10min. Brainstorm - 15min. Ideeontwikkeling - 10min. Test - 10min. Uitvoering - 30min. Reflectie - 10min. Cool-down - 5min.

Sessie 1 Beweging in de ruimte. Dit is een oefening en realisatie van de verhoudingen tot elkaar en tot een beeld of materiaal. Ook speelt de omgeving hier een grote rol en de grootte van de groep of groepjes. Huiswerk: Maak contact met een aantal personen. Kies van te voren een locatie en tijdstip uit. Spreek de eerste/beste persoon aan die je tegenkomt. Sessie 2 Beweging en kunst. Een kleine kijk in de hedendaagse kunstgeschiedenis gericht op waar beeldende kunst en dans samenkomen. Huiswerk: Kijk een aantal keer bewust naar een kunstwerk in de omgeving van je werkplek/huis. Sessie 3 Beweging in de compositie. Dit wordt een les om bestaande regels en wetten te doorbreken in beeld en bewegingstaal. Deze sessie zal ik beginnen met het vertonen van een aantal film fragmenten uit de theater wereld. Huiswerk: maak een tekening van een plek waar je je op je gemak voelt en voeg hier een kleur aan toe. Sessie 4 Beweging en ...

Workshop Leg je telefoon neer vergeet de tijd. Luister en kijk! Teken en schrijf op muziek. Vormen en letters op papier! Denk andersom, een spiegel breekt vaak in duizend stukjes. Lijm, plak en verf alles aan elkaar en vertel je verhaal. De opdrachten in deze workshop worden af en toe onderbroken door een theaterspelletje of dans! Data Corderius College /  Maandag 10 oktober 2016 /  Leerlingen van Havo en Vwo 3 Verloop: https://www.youtube.com/watch?v=WtakbbCiPm8 Erg rommelig, ik moest de stoelen en tafels opzij schuiven omdat ik niet eerder wist welk lokaal ik had. Waarom, omdat mijn hele workshop omschrijving niet was aangekomen bij het Corderius (Annet). De groep was moeilijk tot elkaar te brengen omdat er echt een paar leerlingen tussen zaten die de boel verstoorde. Er was duidelijk een concentratie probleem. Misschien lag het aan mijn opbouw of eigen lichaamstaal of gewoon omdat derde klassen de lastigste leerlingen zijn, dit is ironisch...

Creatieve technologie workshop aan een groep leerlingen van de kunstklas van het Haags Montessori Lyceum die een bezoek brachten aan de tentoonstelling in  KadE De Loop der Dingen Workshop 1 (deze groep had de tentoonstelling nog niet bezocht) Liggend op de grond in een comfortabele positie visualiseren van een vorm en een woord bij de video  Quadrivium . Daarna in een kring liggend op de grond het beeld tekenen. Dit ging verder in een kring tekening doormiddel van het doorschuiven van het tekenvel na een aantal seconden. Dit deden we na 7sec. begeleid door klassieke muziek. Na 22sec. onder de invloed van Hardcore. De laatste ronde was na 12sec. en met verschillende muziekstijlen uit mijn itunes playlist. Workshop 2 (deze groep had de tentoonstelling bezocht) Liggend op de grond in een comfortabele positie visualiseren van een vorm en een woord bij de video Quadrivium. Daarna gingen zij het beeld tekenen en bespraken we het na. Toen hebben we een bewegingsoefening...

Datum : Maandag 12 oktober Lokatie : Corderius College Amersfoort Doelgroep : 15 a 20 Leerlingen van 3 havo / vwo Uitgangspunt : creatieve technologie, combinatie van NaSTec met kunst

27 maart 2013 13:25 @GEMAK Aanwezig Ugo, Chiara en Alexandra In mijn eigen zone, voor u. Begin met een dans. Film vanuit 2 standpunten. Schets gemaakt van podium voor de presentatie over 4 weken. Waar gaan we aan werken? Een presentatie die weerspiegeld wat we de afgelopen workshop hebben gedaan en ervaren. Het word een Performance waaruit een of meerdere werken komen. Deze kunnen dan door de maker zelf weggegeven of verkocht worden. Willen we het publiek hetzelfde laten ervaren? Dit is denk ik niet mijn doel. Ik wil laten zien welke ontwikkeling de cursist heeft doorgemaakt en dus wat hij of zij geleerd heeft en wat hij of zij meeneemt in zijn verder leven zowel professioneel als privé. Toen gingen we naar buiten, Stoepkrijten. We kregen veel bekijks en Ugo heeft een Zebra oversteek getekend. Dit was heel spannend omdat je dan pas echt merkt dat mensen niet uitkijken. Ik was aan het filmen en toen ik al een tijdje gestopt was met filmen reed er ee...